孫立明總園長(zhǎng)帶隊(duì)赴杭州參加全國(guó)精英園長(zhǎng)成長(zhǎng)協(xié)作組學(xué)術(shù)年會(huì)活動(dòng)
天上明珠，人間西湖！5月16—19日，由學(xué)前教育研究雜志社主辦，杭州市錢塘區(qū)教育局、學(xué)前教育研究雜志社全國(guó)精英園長(zhǎng)成長(zhǎng)協(xié)作組承辦的“2023年學(xué)術(shù)年會(huì)暨幼兒園課程發(fā)展與質(zhì)量提升學(xué)術(shù)論壇”在浙江杭州盛大開幕！來(lái)自全國(guó)二十多個(gè)省市的幼教同仁相約西子湖畔，現(xiàn)場(chǎng)聆聽虞永平、王春燕、程學(xué)琴、陶志瓊、孫立明、賴天利、甘露、羅曉紅、鳳煒、章蘭等國(guó)內(nèi)知名學(xué)前教育專家學(xué)者分享幼兒園課程領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本次會(huì)議以 “幼兒園課程發(fā)展與質(zhì)量提升”為主題，在主會(huì)場(chǎng)舉行3場(chǎng)專家主題報(bào)告，7個(gè)分論壇圍繞42個(gè)幼兒園課程與教學(xué)專題開展更加豐富而深入的研討與交流，并在杭州市錢塘區(qū)的14所優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行實(shí)地的教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討。
5月17日開幕式現(xiàn)場(chǎng)大咖云集，群賢畢至。江蘇鐘聲教育副總園長(zhǎng)、協(xié)作組形象大使陳希主持開幕式。長(zhǎng)沙師范學(xué)院黨委副書記周明俠教授、杭州市錢塘區(qū)教育局黨委書記錢曉華局長(zhǎng)、杭州市錢塘區(qū)教育局黨委委員金加喜副局長(zhǎng)、學(xué)前教育研究雜志編輯部主任、學(xué)前教育研究雜志社全國(guó)精英園長(zhǎng)成長(zhǎng)協(xié)作組會(huì)長(zhǎng)楊文研究員、“安吉游戲”創(chuàng)始人、世界真游戲聯(lián)盟發(fā)起人程學(xué)琴教授等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了本次開幕式。
主講專家：程學(xué)琴教授《兒童發(fā)現(xiàn)世界 教師發(fā)現(xiàn)兒童》
主講專家：王春燕教授《基于兒童立場(chǎng)的幼兒園課程建設(shè)思考》
主講專家：虞永平教授《向兒童學(xué)習(xí)—反向社會(huì)化的行動(dòng)與思考》
鐘聲教育總園長(zhǎng)、全國(guó)精英園長(zhǎng)成長(zhǎng)協(xié)作組秘書長(zhǎng)孫立明擔(dān)任我國(guó)幼教理論大咖虞永平教授講座的主持人。
5月18日，三場(chǎng)分論壇活動(dòng)分別在錢塘區(qū)14所幼兒園拉開序幕，孫立明總園長(zhǎng)擔(dān)任第一分論壇第三小組主持專家。
第一分論壇（第三小組）：江灣幼教集團(tuán)
江灣幼教集團(tuán)作為本次論壇活動(dòng)第三分會(huì)場(chǎng)，特邀教授孫立明與第三組專家、園長(zhǎng)們齊聚江灣幼教集團(tuán)。上午參觀園所，下午五位全國(guó)各地精英園長(zhǎng)分享了課程建設(shè)過(guò)程及成果。孫立明教授對(duì)各園長(zhǎng)的報(bào)告進(jìn)行精煉總結(jié)，《學(xué)前教育研究》雜志社楊主任、區(qū)教育局學(xué)前教育辦婁丹丹為發(fā)言的園長(zhǎng)代表頒發(fā)證書。
鐘聲教育研究院院長(zhǎng)、全國(guó)精英園長(zhǎng)成長(zhǎng)協(xié)作組秘書曹英陪同相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入考察錢塘區(qū)十四所受訪幼兒園，并與園所代表合影留念。
本次會(huì)議不僅是幼兒園課程領(lǐng)域的一次重要會(huì)議，也是我國(guó)戰(zhàn)勝疫情之后學(xué)前界的一次盛會(huì)。三天的會(huì)議報(bào)告、研討、交流時(shí)間雖然短暫，但成功達(dá)到了交流成果、溝通情感、促進(jìn)幼兒園課程發(fā)展的預(yù)期目的。在這場(chǎng)全國(guó)性會(huì)議舉辦中，鐘聲派出包括陳希、曹英、鮑亞男、黃科瑜等同志在內(nèi)的，孫立明總園長(zhǎng)親自率領(lǐng)的精英團(tuán)隊(duì)，協(xié)助大會(huì)成功、圓滿舉行，這既錘煉鐘聲教職工團(tuán)隊(duì)的工作素養(yǎng)，對(duì)于謀劃和實(shí)施鐘聲辦園質(zhì)量提升工程以及課程體系的建設(shè)，也必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。
